Über den Unterrichten

Unsere Geschichte

Camila Fontan und Matías Díaz lernten sich im Juli 2009 kennen, vereint durch eine gemeinsame Leidenschaft: Tango und Unterricht. Obwohl sie damals beide unabhängig voneinander unterrichteten, teilten sie einen ehrgeizigeren Traum: einen besonderen Raum für die Tangogemeinschaft zu schaffen, in dem sich neue Generationen von Tänzern und Tangoliebhabern entwickeln und künstlerisch entfalten können.

Im Juni 2010 erfüllten sie sich diesen Traum und mieteten einen Veranstaltungsort in der Avenida Estado de Israel, im Stadtteil Almagro in Buenos Aires. In den ersten fünf Jahren etablierte sich Abrazando Tangos als Talentschmiede und Treffpunkt für die junge Tangogemeinschaft.

Im Jahr 2015 wollten Camila und Matías einen Schritt weiter gehen und ihre eigene Tangoschule gründen. Mit viel Mühe und der Unterstützung von Familie und Freunden bauten sie ihren eigenen Kulturraum, den sie Cinco Esquinas nannten und der sich im Viertel Colegiales befindet. Dieser Multi-Raum wurde nicht nur zur Heimat ihres Projekts, sondern auch von anderen Veranstaltern, die Milongas und Praktiken anbieten, wie Dos Orillas, Chau Papusa und El Fierrazo.

Cinco Esquinas schloss seine Türen im Oktober 2019, nachdem es mehr als 350 Milonga-Abende veranstaltet und mehr als 200 neue Tänzer in den Milonguero-Kreislauf aufgenommen hatte.

Seit 2022 leben Camila und Matías in der Schweiz, wo sie ihr Projekt und ihre Tangoschule weiter ausbauen und neue Tangogemeinschaften in verschiedenen Teilen der Welt gründen.

Unterrichtsmethodik

Der Tangounterricht soll den Schülern helfen, die Details zu entdecken und zu verstehen, die diesen Tanz so elegant und einzigartig machen. Durch einen persönlichen Ansatz, der auch Gruppenunterricht einschließt, wird jeder Schüler angeleitet, sich die Grundlagen in kurzer Zeit anzueignen. Das Ziel ist es, individuelle Aufmerksamkeit zu bieten, um sicherzustellen, dass jeder Schüler in seinem eigenen Tempo durch den Lernprozess voranschreitet.

Die unterrichteten Figuren, Schritte und Techniken sind eng mit musikalischen Konzepten, rhythmischen Phrasen und Orchesterbeispielen verknüpft, um authentische Milonga-Situationen nachzustellen. Darüber hinaus wird ergänzendes audiovisuelles Material bereitgestellt, um das im Unterricht erworbene Wissen zu festigen und zu vertiefen.